發展/能力評估
目的：
透過專業評估及諮詢服務，為兒童進行發展、認知、學習或心理評估，分析其能力及需要，從而向家長及學校提供跟進建議，並按需要轉介兒童接受相關公營服務。
對象：
學前至小學階段的兒童及其家長
評估員：
註冊教育心理學家
評估工具：
PN入學後 - 其他合適工具
3歲4個月至6歲3個月 - 香港學前兒童綜合發展量表
Hong Kong Comprehensive Assessment Scales for Preschool Children (HKCAS-P)
6歲至12歲6個月 - 韋氏兒童智力量表®第四版 (中文‧香港版)
Wechsler Intelligence Scale for Children® - IV Edition(HK)
評估服務已包括：
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評估前家長面談
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為兒童進行相關的評估／臨床觀察／利用量表或問卷向家長搜集相關資料
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評估後家長面談：講解評估結果和跟進建議 (30分鐘)#
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按學童需要轉介往相關機構輪候服務
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評估摘要一份**
#如家長希望進一步就學童的需要進行專業諮詢及跟進輔導服務，可另外申請心理學家諮詢服務，收費為$1,400/小時。
** 如須申請詳細英文評估報告，收費為$2,000，須於學童進行評估日期起三個月內提出。評估報告於提出申請後三個月內寄上。
遊戲治療服務
目的：
透過非指導式(non-directive approach)的手法，讓兒童主導遊戲過程，讓其自然地表達內心感受；
透過象徵性遊戲，幫助兒童處理難以言喻的情緒；
透過重視當下的情緒體驗，讓兒童在遊戲中逐步發展自我調節能力。
對象：
學前至初小階段的兒童，尤其情緒波動、經歷家庭/學校適應困難、需要提升自信與社交能力
導師：
註冊教育心理學家
有關服務收費及內容，請按此參閱
選擇性緘默症親子互動輔導
目的：
以一對一的訓練方法，教導家長運用遊戲方式，透過遊戲的互動，提升確診或懷疑有選擇性緘默症小朋友的安全感，提升兒童於社交場合運用語言表達的機會。
對象：
3-8歲確診或懷疑有選擇性緘默症兒童
導師：
註冊教育心理學家 (擁有PCIT-SM認證的治療師)
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