心理評估
目的：
透過專業評估及諮詢服務，分析兒童的發展及學習需要；
專業訓練則能針對兒童的需要提供介入服務，以協助他們於成長、學習、家庭和社交等方面的適應。
對象：
學前至小學階段的兒童及其家長
服務範圍：
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為兒童進行發展、認知、學習或心理評估，分析其能力及需要，從而向家長及學校提供跟進建議， 並按需要轉介兒童接受相關公營服務。
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專業諮詢服務
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個別或小組訓練服務
評估：
非標準化專業評估：
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社交及自閉症、情緒及行為評估
標準化專業評估：
評估服務已包括：
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評估前家長面談
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為兒童進行相關的評估／臨床觀察／利用量表或問卷向家長搜集相關資料(如適用)
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評估後家長面談：講解評估結果和跟進建議 (30-45分鐘)#
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評估摘要一份**
# 如家長希望進一步就兒童的需要進行專業諮詢及跟進輔導服務，可另外申請心理學家諮詢服務，按小時收費。
** 如須申請詳細英文評估報告，須額外收費並於兒童進行評估日期起三個月內提出。評估報告於提出申請後三個月內寄上。
諮詢：
於兒童成長、管教技巧、親子關係、學習方法等方面為家長提供專業建議
訓練：
按兒童需要提供個別或小組訓練服務，部分訓練內容包括：
專注力 – 有關行為抑制、工作記憶、提久專注及後設認知等的訓練
情緒社交技巧 – 有關識別及表達個人情緒、想法解讀、社交情境等的訓練
中文讀寫能力 – 有關語音檢索、語音意識及字形結構等的訓練
